Le texto à l’école : une plaie ou un outil communicationnel et présentiel fantastique

« Un débat de société fait rage concernant l’usage du téléphone cellulaire et le texto dans les écoles, des penseurs le considérant même comme une véritable plaie; il s’agirait entre autres d’une source de distraction et d’encouragement au plagiat, pour ne nommer que ces deux maux.  Il nous apparait en premier lieu qu'il  faudra d’abord trouver une place positive au texto dans le débat qui fait rage actuellement en éducation en misant notamment sur son utilité comme moyen de communication multifonctionnel et comme outil téléprésence, pour ensuite penser à des socles pédagogiques pour le développement de scénarios efficaces. »

Source: Éducavox, coauteurs : Rachel Malo et Luc Renaud