Vous trouverez deux questionnaires (adulte et élève)
permettant de déterminer sa ou ses formes d’intelligences prédominantes. Si
vous utilisez ce type de tests auprès de vos étudiants, ceux-ci doivent surtout
leur permettre de prendre conscience de la complexité de la notion
d’intelligence, de la flexibilité des processus cognitifs (et de leur
perfectionnement) et de la temporalité associée.
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