Robert Howe,
consultant en pédagogie de l'enseignement supérieur et spécialiste en
évaluation, nous présente deux
référents utiles pour soutenir les pratiques
évaluatives à partir desquelles les enseignants doivent porter un jugement en
évaluation. Les deux référents dont il est question sont les normes et les critères.
Mais comment permettent-ils aux enseignants de prendre une décision qui
s’appuie sur une évaluation?
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