Le Conseil pédagogique interdisciplinaire du Québec a consacré le
numéro de l’automne 2014 de la revue
« Apprendre et enseigner aujourd’hui » au rôle de l’enseignant
du XXIe siècle (identité professionnelle,
changement et développement professionnel, engagement et accompagnement).
Plusieurs auteurs partagent à la fois leurs réflexions et leurs expériences
afin de permettre de prendre conscience de la complexité à circonscrire les
facteurs et la réalité associés à l’identité professionnelle et au rôle de
l’enseignant du XXIe siècle
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