Rendre les étudiants actifs dans leurs apprentissages ne doit pas uniquement
impliquer de simples exercices d’application ou des travaux manuels. Afin que les
étudiants soient actifs, les enseignants doivent mettre en place également des
situations d’apprentissage individuelles ou collectives qui leur permettent à
la fois de découvrir et de s’approprier les connaissances du cours.
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