Dans son mémoire de maîtrise, l’enseignant Stéphane Côté a identifié quatre points qui semblent être des facteurs clés pour favoriser l’engagement de haut niveau des élèves dans les projets scolaires. Derrière chaque élément se trouve un concept central de l’approche : la motivation personnelle des jeunes que ce soit au secondaire ou au collégial.
Source : Audrey Miller Infobourg
Source : Audrey Miller Infobourg
Aucun commentaire:
Enregistrer un commentaire