Exploiter la curiosité en classe stimule l’apprentissage.
L’apprentissage doit servir à son tour à aiguiser cette curiosité. Pour ce
faire, il existe un guide professionnel des enseignants qui donne huit
conseils afin de poser des questions efficaces. Ces conseils s’articulent à
partir d'un cours de mathématiques, mais ceux-ci peuvent être transposés dans
d’autres disciplines bien évidemment.
mardi 23 septembre 2014
Une classification de méthodes d’organisateurs graphiques (mindmapping)
Il existe sept méthodes de mindmapping
pour faciliter l’apprentissage des étudiants. Mais quelles sont les
particularités et les buts de chacune d’elles?Cet article présente une
classification qui permet aux enseignants de mieux saisir l’application de
chacune de ces sept méthodes.
Comment apprenons-nous ?
Dans le cadre d'une recherche menée afin de développer
des agents robotiques ou des logiciels analogues à celui du cerveau humain, l’auteur
présente des informations pertinentes qui permettent de saisir la complexité de l’apprentissage. Pour ce faire, il nous entretient sur trois processus fondamentaux qui interagissent entre
eux lors de l'apprentissage: apprentissage,
motivation et émotion.
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